Proiecte Erasmus

Resurse

Oportunităţi

Vorbe cu Tîrg

New covers ASIRYS

joi, 31 ianuarie 2013

Cu ajutorul fostului nostru intern: Carlos Andres Alvarado Jimenez alias Chevuk Chelevra, din Mexic, care a realizat un stagiu de aproximativ 3 luni, în 2011, în ASIRYS, am reuşit să lansăm alte 5 coveruri, ce pot fi folosite de voluntarii noştri şi nu numai, în acţiunile de promovare a paginii noastre facebook. 

Mai jos le regăsiţi şi suntem foarte curioşi să aflăm opiniile voastre. Care vă place mai mult? 





Concurs de fotojurnalism "OBIECTIV: EUROPA"

vineri, 25 ianuarie 2013

Biroul de Informare al Parlamentului European în România anunţă lansarea concursului de fotojurnalism "Obiectiv: Europa". Concursul se adresează studenţilor de la Facultăţile de Jurnalism, iar scopul acestuia este de a stimula interesul tinerilor jurnalişti pentru problematica europeană.

Materialul înscris în concurs ar trebui să reprezinte o reflectare în imagini a valorilor europene şi a semnificaţiei cetăţeniei europene.

Cei care doresc să participe trebuie să trimită o serie de 5 fotografii alb-negru sau color care se vor încadra într-una din temele date:

- 2013 - Anul european al cetăţenilor; 
- Unitate prin diversitate în Europa de azi; 
- Patrimoniul cultural european.

Lucrările înscrise în concurs vor fi însoţite de formularul de înscriere şi de o copie scanată după legitimaţia de student.

Data limită de transmitere a lucrărilor este: 3 martie 2013

Autorii celor mai bune 5 serii fotografice vor merge la Bruxelles pentru două zile, unde se vor familiariza cu instituţiile europene şi se vor întâlni cu membri ai Parlamentului European.

Lucrările înscrise în concurs vor fi însoțite de formularul de înscriere și de o copie scanată după legitimația de student.

Data limită de transmitere a lucrărilor este 3 martie 2013.
Din fotografiile înscrise în concurs, cele mai reușite 25 de serii vor fi publicate într-un catalog, iar fotografiile cele mai reprezentative din fiecare serie, alături de alte 35 de fotografii înscrise în concurs, vor fi prezentate în cadrul unei expoziții care va avea loc la începutul lunii aprilie în Spațiul Public European, str. Vasile Lascăr nr.31, București. 

Autorii celor mai bune 5 serii fotografice vor merge la Bruxelles pentru două zile, unde se vor familiariza cu instituțiile europene și se vor întâlni cu membri ai Parlamentului European.

Juriul acestui concurs este format din fotografi profesioniști, fotojurnaliști, profesori universitari: Alex Gălmeanu - Fotograf; Conf.Univ.Dr Mirela Lazăr - Prodecan, Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării, Universitatea București; Dinu Lazăr - Fotograf, AFIAP; Alex Șerban - Fotojurnalist și Filmmaker.

Pentru mai multe informații privind participarea la concursul de fotojurnalism "OBIECTIV: EUROPA", vă invităm să consultați:


Toate solicitările de informații suplimentare vor fi trimise în scris la adresa de e-mail:

Concurs fotografie WORK4YOUTH

Fie că eşti un începător în ale fotografiei sau deja un expert fotograf, ILO vrea să îţi vadă fotografiile! Participanţii din toată lumea sunt invitaţi să surprindă în fotografii tinerii la locul de muncă (în posturi şi condiţii diverse), într-o manieră creativă şi originală.

Obiectivul concursului este de a scoate în evidenţă provocările cu care se confrunta tinerii la locul de muncă, precum şi ideile creative care le pot rezolvă. Fotografiile trebuie să se concentreze pe condiţiile de muncă, bariere de gen, discriminare, antreprenoriat, migraţie, munca precară şi economie rurală, printre altele.

Participanţii pot trimite maximum 5 fotografii de persoană. Se vor acorda premii în bani, iar fotografiile câştigătoare vor fi expuse într-o expoziţie foto online. 

Data limită: 15 aprilie 2013

Mai multe informaţii mai jos! 

Obiectivul concursului este de a scoate în evidenţă provocările cu care se confruntă tinerii la locul de muncă, precum şi ideile inovatoare care îi vizează.

Fotografiile prezentate de către participanţi trebuie să surprindă tinerii la locul de muncă (în diferite medii şi în diverse circumstanţe) într-un mod creative şi original.

Fotografii sunt invitaţi să se concentreze în special asupra condiţiilor de muncă, barierelor legate de probleme de gen, discriminare, caracterul neprotocolar, antreprenoriat, sărăcia muncitorilor, migraţie, muncă în condiţii periculoase, şi printre altele, economia rurală.

Un juriu constituit va desemna cinci câştigători la două categorii.

La nivel global: selecţie realizată dintre toate fotografiile primite

1) Cea mai bună fotografie: premiu în valoare de 1000 dolari
2) A doua cea mai bună fotografie: premiu în valoare de 500 dolari
3) Premiu pentru tineri (fotografiile participanţilor cu vârsta cuprinsă între 18-29 ani): premiu în valoare de 800 dolari
La nivel regional: selecţie realizată dintre fotografiile primite din regiunea Europei Centrale şi de Est
4) Cea mai bună fotografie din regiunea Europei Centrale şi de Est: premiu în valoare de 1000 dolari
5) Premiu pentru tinerii din Europa Centrală şi de Est (fotografiile participanţilor cu vârsta cuprinsă între 18-29 ani): premiu în valoare de 800 dolari.
Fotografiile câştigătoare vor fi plasate într-o expoziţie de fotografie online.

Pentru a intra în concurs, TOATE fotografiile trebuie incluse în FORMULARUL OFICIAL DE PARTICIPARE și expediate împreună cu formularul respectiv, la adresa de email: ilophotocontest@gmail.com, cu indicarea numelui deplin, a vârstei, sexului și a țării.

Participanţii sunt invitaţi să prezinte câte maxim cinci fotografii de persoană nu mai târziu de 15 aprilie 2013, ora 23:59 (Ora Europei Centrale). Sunt binevenite fotografiile din întreaga lume.

Pentru detalii privitor la participare, vă rugăm să accesaţi pagina


O fotografie spune mai mult decât 1000 de cuvinteFă-te vizibil!

Sursa: EuroDesk Romania

Concurs internaţional de eseuri pentru tineri 2013

Eşti dispus să îţi împărtăşeşti ideile şi să îţi exprimi viziunile pe tema "Puterea culturii de a crea un viitor mai bun"?

Pentru a construi o lume a păcii, trebuie să recunoaştem şi să respectăm cultura fiecăruia. Care sunt aspectele culturii din ţara sau regiunea ta de care eşti mândru şi cum pot tinerii să folosească aceste elemente pentru a crea un viitor mai bun?

Eşti invitat să trimiţi un eseu, în 700 de cuvinte sau mai puţin, original şi nepublicat, scris sau tipărit în engleză, franceză, spaniolă sau germană, ori în maximum 1600 de caractere, dacă e în japoneză.

Primii trei câştigători vor primi premii în bani şi o excursie în Japonia!

Data limită pentru trimiterea lucrărilor este: 30 iunie 2013

Mai multe detalii mai jos:

As today's young people are crucial for the shaping of our future, it is imperative that they are enabled to develop to their full potential. UNESCO's objective is to help empower young people, reaching out to them, responding to their expectations and ideas, and fostering useful and long-lasting skills.
This annual essay contest is organized in an effort to harness the energy, imagination and initiative of the world's youth in promoting a culture of peace and sustainable development. It also aims to inspire society to learn from the young minds and to think about how each of us can make a difference in the world.
THEME:
"The Power of Culture to Create a Better Future"
Every part of the world has its own culture. Culture includes the arts, traditions and customs of a country or region, as well as the wisdom, values, lifestyles and trends of the people living there. In order to build a peaceful world, we need to acknowledge and respect each other's cultures. What aspects of the culture in your country or region do you take pride in, and how can youth make the most of them to create a better future?
GUIDELINES:
1.Essays may be submitted by anyone up to 25 years old (as of June 30, 2013) in one of the following age categories:
a) Children (ages up to 14)
b) Youth (ages 15 - 25)
2.Essays must be 700 words or less in English, French, Spanish or German; or 1600 characters or less in Japanese, typed or printed.
3.Essays must have a cover page indicating (1) category (Children or Youth) (2) essay title (3) your name (4) address (5) phone number (6) e-mail (7) nationality (8) age as of June 30, 2013 (9) gender (10) school name (if applicable) (11) word count.
Teachers and youth directors may submit a collection of essays from their class or group.
Please enclose a list of participants' names and the name and contact information of the submitting teacher or director.
* Entries missing any of the above information will not be considered.
4.Entries may be submitted by postal mail or online.
* IMPORTANT: To send your essay online, you must go to the online registration page and follow the required steps.
5.Essays must be original and unpublished.
6.Essays must be written by one person. Co-authored essays are not accepted.
7.Copyright of the essays entered will be assigned to the organizers.
DEADLINE:Entries must be received by June 30, 2013.
AWARD:The following awards will be given in the Children's category and Youth category respectively:
1st Prize:Certificate and prize of 100,000 Yen (approx. US$1,140 as of January 2013)... 1 entrant
2nd Prize:Certificate and prize of 50,000 Yen (approx. US$570 as of January 2013)... 2 entrants
3rd Prize:Certificate and gift... 5 entrants
Honorable Mention:Certificate and gift ... 25 entrants
* 1st prize winners will be invited to the award ceremony in Tokyo, Japan scheduled for November 2013. (Travel expenses will be covered by the organizers.)
* Additional awards (Recognition for Effort, Best School Award, School Incentive Award) will be given if applicable.
* All prize winners will be announced in November 2013 on the Goi Peace Foundation web site (www.goipeace.or.jp) and UNESCO web site (www.unesco.org/youth). Certificates and gifts will be mailed to the winners in December.
PLEASE SEND YOUR ENTRIES TO: International Essay Contest
c/o The Goi Peace Foundation
1-4-5 Hirakawacho, Chiyoda-ku, Tokyo 102-0093 Japan
OR send online.
* For inquires, please contact essay@goipeace.or.jp

Sursa: EuroDesk Romania & Peace Foundation

The European Parliament - 'why should I care?'

Ai visat vreodată că aduci o schimbare în proiectul de integrare europeană? Acum e şansa ta. Te bagi? Participă la Concursul Centrului pentru Politici Europene (EPC): Parlamentul European: De ce ar trebui să îmi pese?

Tinerii cetăţeni cu vârste între 18 şi 30, din statele membre ale UE şi Croaţia, sunt invitaţi să argumenteze, într-un mod inovator şi convingător, de ce Parlamentul European este important pentru ei şi de ce este nevoie de a vota la următoarele alegeri pentru Parlamentul European.

Poţi să scrii, să cânţi, să pictezi, să dansezi, să filmezi sau poţi folosi orice altă modalitate creativă de a-ţi prezenta opiniile. 

Cei 20 de câştigători vor fi premiaţi cu o excursie la Bruxelles, unde vor avea ocazia de a-şi prezenta opiniile, de a afla mai multe despre instituţiile UE, precum şi de a face schimb de idei cu factorii de decizie din UE şi cu alţi tineri europeni care gândesc la fel ca ei. 

Data limită pentru trimiterea materialelor este: 28 martie 2013.

Mai multe mai jos! 

Have you ever wanted to express YOUR passionate opinion about the significance of the European Parliament to the lives of EU citizens? Have you ever itched to participate in a pan-European initiative alongside other young and like-minded individuals? Have you ever dreamt of MAKING A DIFFERENCE in the European integration project?

NOW is your chance to get your 'creative juices' going and tell us in an innovative and convincing manner why the European Parliament matters to you and why there is a need to vote in the 2014 European parliamentary elections.


It is in your power to SHAPE your future so GET INVOLVED! Your contribution MATTERS and could win you the trip of a lifetime to Brussels! Are you IN???


Eligibility
  • Age 16-30
  • Citizens of the EU and Croatia
  • Individual or collective entries

Guidelines
Submissions must be in English or include an English translation.

Format examples for the competition entry:


  • writing (such as an essay, story, newspaper/magazine, poem, article/report, blog, etc.) - word limitation: 3–3000 words;
  • other art form (like painting, drawing, comics, caricature, photography, short theatre piece, etc.);
  • audio-visual techniques (for instance, a video, short movie, game, song, etc.) - length limitation: 1-120 minutes;
  • website, applications for social media or communication technologies (for example, Smartphone application, Facebook apps, etc.);
  • visual documentation from a public event which you organised exclusively as your entry to the competition and consider a good example for future events (such as artistic performance, workshop, debate, etc.);
  • or whatever else might come to your mind.

Participants need to provide a short description of their entry and to suggest three ways in which their submission can be disseminated to raise awareness about the role of the European Parliament. (see Enrolment form).

Deadlines

28 March 2013

Submissions can be made either electronically or by mail (date of stamp no later than 28 March):

E-mail to ep.competition@epc.eu
If your file(s) exceed the average attachment size, you can upload your entry to a publicly accessible storage and send us a link for download.

Make sure that your entry can be opened using standard or freely accessible programmes.


Postal address:

"EP Competition"
European Policy Centre
Résidence Palace
155 rue de la Loi
B-1040 Brussels
Belgium

Prize

An all-expenses-covered, once-in-a-lifetime trip to Brussels for 20 winners to present their entries, exchange ideas with decision makers and like-minded young Europeans, and see the EP at work.

Evaluation Criteria:



  • Relevance (35%)

- evidence of good understanding of the European Parliament’s role in the EU’s institutional architecture;
quality of the message conveyed and relevance to the terms of competition;
- ability to transmit the message clearly on why the European Parliament matters to you and why you plan to vote in the 2014 parliamentary elections.


  •  Outreach (35%)

- capacity to raise awareness and understanding about the politics, policies and values of the European Parliament;
ability  to promote active involvement in activities concerning the European Parliament;
- potential impact, feasibility, ingenuity, and cost effectiveness of your dissemination strategy.


  • Creativity and Originality (20%)

- evidence of critical and creative thinking;
- originality of the message and form chosen to channel the idea.


  • Clarity of expression (10%)

Restrictions
One entry per individual or group.
The entry needs to be original, that is, it should not have been previously submitted to another competition.

Disclaimer: The competition is organised by the European Policy Centre (EPC), supported by the European Parliament.


Sursa: EuroDesk Romania & EU webpage

Şedinţe fără prea mult fum

joi, 24 ianuarie 2013

Ultima oară când ne-am văzut într-un grup mare, a fost fix cu o zi înainte de a pleca spre Bucureşti, la un training pe democraţie participativă. De data aceasta întâlnirea voluntarilor a avut loc în Paşcani – locul unde ASIRYS s-a lansat de mai puţin de un an. Am ales strategic locaţia: o pizzerie liniştită, cu prize, fără prea mult fum de ţigară… 

 Ne plac şedinţele în locuri publice pentru că e o modalitate ingenioasă de a promova voluntariatul, proiectele de tineret, acţiunea, pe noi. Ca să înţelegeţi, vă invit să facem un exerciţiu de imaginaţie. Vizualizaţi un grup de 10 persoane, într-un bar-pizzerie, care trebuie să lucreze la 5 proiecte simultan, la aceeaşi masă, improvizată din alte 3 mai mici...  4-5 laptopuri, agende, pixuri, multe ceaiuri şi evident, tot felul de discuţii. 

De obicei tinerii de la mesele vecine, care poate că au epuizat toate subiectele de discuţie şi se uită pe pereţi, ne observă! Unii se uită ciudat, altora le citeşti pe feţe semnul de întrebare, alţii ar vrea să afle mai multe şi dacă „vor trage cu urechea”,  vor auzi discuţii aprinse despre antreprenoriat, hand-made, educaţie nonformală, fotografie, case ecologice inspirate din Hobbit, parteneri internaţionali, public-speaking, deadline-uri…  Într-un oraş mic, aceste subiecte nu-s chiar uzuale. Şi chiar dacă am mulţi amici, care-mi spun că nu văd barurile ca un loc prielnic pentru întâlnirile de lucru ale ONGiştilor, eu am testat pe pielea mea eficienţa lor. Nu doar că prin baruri şi cafenele găseşti grupul ţintă (tinerii 16-25 de ani), dar ca asociaţie de tineret devii accesibil, transparent, prietenos, diferit. Şi asta poate inspira un tânăr să te caute! 

Acum nu promovez ideea ca ONGurile să-şi mute sediile prin baruri, dar mai ales la început de drum, când nu ai prea multe resurse sau atunci când vrei mai mulţi voluntari şi un spaţiu deschis, care să lase sau să inspire participanţilor/voluntarilor libertate de exprimare/acţiune, alege un local fără prea mult fum, cu muzică în surdină, frecventat de tineri. 

În cei 4 ani de activitate, am avut diferite sedii, chiar un centru de tineret... şi de cele mai multe ori am făcut eforturi majore să le plătim. Când am tras linia, am descoperit că raportul cost-beneficii nu ne e chiar favorabil. Acum avem un birou mic, gratuit, mulţi parteneri buni (şcoli, case de cultură, biblioteca) la care apelăm tot timpul în cazul în care ne propunem să stăm vreo 8 ore la un training sau o şedinţă. Şi da, suntem mai eficienţi! Asta pentru că am învăţat că dacă vrei ceva, resursele sunt prin zonă, depinde doar de tine să le activezi. 

Update: Astă seară am avut o nouă întâlnire de lucru cu Bianca, de data aceasta într-un bar cu mai mult fum, că acela era mai aproape. După 4 ore, am plecat amândouă cu mintea limpede, pentru că am reuşit să finalizăm programul  pentru „StartUp 4 Young Social Entrepreneurs”...





Scris de Mihaela Diana Podariu 

Bastonul, Zahei?

Continui şi eu şirul pasiunilor consemnate aici amintind de propria mea pasiune... cărţile. Tocmai am terminat „Zahei Orbul” de Voiculescu, o carte fascinantă faţă de care... mă plec. Mă simt din nou, ca de fiecare dată, ca un butoi plin cu apă de ploaie cu care bunica, la ţară, spăla rufele pe vremuri, înainte să apară şi pe la ea maşina de spălat cu „Ariel”, „Tide” şi altele. Mă simt ca un butoi plin, umplut de o ploaie torenţială, de vară... de parcă aş mai fi trăit încă o viaţă în cele câteva ore în care m-am pierdut lecturii. Iar dacă se simte o undă de amărăciune în ceea ce spun şi fac, este amărăciunea, frustrarea lui Zahei, orbul... care a căutat îndelung să-şi găsească vederile. A colindat pe la biserici, vraci, vrăjitoare, la crâşme infame. Dacă mă veţi întreba dacă le-a găsit, nu voi şti să vă răspund. Probabil că nu! Cert e că l-am lăsat îngenunchiat în faţa altarului, într-o biserică veche şi părăsită, poate şi de Însuşi Dumnezeu, cu binefăcătorul lui paralitic şi mort de durere... în spate. Golgota lui e o infinită rugă, în beznă, fără a avea alinarea de a-L privi dincolo de icoane.

Când am întors ultima pagină, mi-a părut rău... Zahei nu a găsit ceea ce credea el că îl va face fericit, lumina ochilor, el suferă în continuare şi o dată cu el şi eu prin faptul că mi-am omogenizat propriile mele căutări cu ale lui.

M-am gândit, totodată, că sunt o norocoasă... am ochi sănătoşi, dar port în spate povara dorinţei şi căutărilor brăileanului. Zahei căuta nu lumina ochilor, ci acceptarea de a picta cu nuanţe diferite lumea pe care n-avea s-o mai vadă niciodată, acceptarea unei pedepse divine (?!),... un scop prin care s-ar fi putut lipsi de permanenta absenţă a luminii ochilor. Vrând-nevrând, şi-a găsit loc printre circari, slugi la conac boieresc, ocnaşi. A învăţat să vadă cu mâinile, tălpile, urechile şi cu acei alţi ochi pe care noi ceilalţi nu am învăţat (încă?!) să-i folosim. A refuzat mereu... mila, cerând simplu... să muncească. A obţinut mai mult decât un oricare alt om, năpăstuit sau nu, şi cumva... în tragedia lui de orb superb a fost protejat de un gram de noroc... Mereu aproape de a atinge... idealul. Dacă prin bălţile lui dunărene ar fi existat cărţi, citindu-le ar fi înţeles că nu există perfecţiune şi că întreaga viaţa e o dureroasă căutare. (Să filosofăm puţin, că tot e miez de noapte!)

La rândul meu îmi caut un... loc, un scop... mai filosofic spus, o menire şi cred că fiecare om o face. Toţi suntem nişte Zahei care am pierdut ceva... de la lumina ochilor sufletului, minţii, la puritate, inocenţă, timp, prieteni, oameni dragi. Suntem orbi cumva de propriile regrete, uitări, idealuri... Alergăm prin... ore, zile, timp... să prindem năluci. Şi vom sfârşi poate precum eroul meu din seara asta... în faţa unui altar, îngenunchiaţi în faţa propriei Golgote.

Mă întreb... dacă Zahei ar fi un om real şi ar veni aici... în mijlocul grupului de Super Tineri s-ar putea molipsi cu entuziasmul caracteristic? Ar reuşi... să-şi găsească fericirea întruchipată de el prin vederile ochilor? Oare l-am putea ajuta? Abia atunci aş simţi că practic voluntariatul cu adevărat în virtutea principiilor pe care noi toţi le ştim... De fapt, atunci nu s-ar mai numi voluntariat... s-ar numi omenie. Până atunci... alerg şi iar alerg să-mi recapăt „vederile”, iar când obosesc de atâta alergătură mă dedau cu nesaţ singurei orgii adevărate, cea a literaturii, cum ar spune G. Flaubert.





Scris Ioana-Alexandra Matache

Muzică pentru cei care aud cu sufletul!

miercuri, 23 ianuarie 2013

Muzica... muzica bună, muzica pentru cei care aud nu numai cu urechile, ci şi cu sufletul este muzica clasică care poate fi descrisă astfel: terapie pentru suflet şi minte.


Rock, pop, rap-genuri muzicale cool şi la modă. Dar muzica clasică? E pentru oameni demodaţi... cel puţin asta ar spune majoritatea tinerilor dacă ar fi întrebaţi. Ei empatizează mult mai bine cu repetiţia bassului la nesfârşit care invadează discotecile şi cluburile şi uită de intensitatea sentimentelor care ţi-o poate oferi armoniile unei partituri de muzică simfonică.

Iată 3 dintre cele mai importante motive pentru care cred că este mai mult decât benefic să ascultăm muzică clasică de câte ori simţim nevoia:

1. Muzica simfonică “te face mai deştept”.

Deşi muzica clasică nu măreşte literalmente creierul tău sau te transformă într-un Einstein peste noapte, ea reîmprospătează şi ordonează structura capacităţii tale mintale. Muzica rock este tare şi repetitivă, emoţiile emanate fiind de nelinişte şi haos. Muzica clasică este organizată inteligent. Spun “inteligent” pentru că este nevoie de o capacitate destul de mare pentru a compune o piesă clasică. Fiecare parte se potriveşte împreună cu exactitate, fiecare notă este plasată perfect. O piesă excelentă de muzică, reflectă inteligenţa compozitorului şi creează un mediu de pace şi ordine perfectă pentru munca academică şi gândirea logică. În concluzie... dacă doriţi să scrieţi proiecte de succes, neapărat trebuie să vă acompanieze o partitură de muzică “inteligentă”.

2. Muzica clasică îmbogăţeşte experienţa emoţională.

Suntem adolescenţi. Suntem cei mai sensibili şi sentimentali oameni. Însă muzica pe care noi o ascultăm nu împrumută valoare experienţelor noastre de zi cu zi. Majoritatea pieselor de muzică pop sună la fel şi exprimă aceleaşi două emoţii: fericirea peste iubire şi depresia peste despărţire. Viaţa înseamnă mult mai mult decât atât... credeţi-mă! Muzica clasică este foarte diversă, ea exprimă sute de emoţii diferite. Ascultarea unui anume gen de muzică te face să te simţi într-un fel, însă când asculţi genul potrivit la momentul potrivit, în tine apar emoţii cu un efect foarte puternic de o intensitate la fel de mare.

3. Muzica clasică inspiră creativitatea.

În ziua de astăzi, lumea se învârte în jurul echipamentelor electronice şi astfel petrecem din ce în ce mai puţin timp creând şi din ce în ce mai mult timp consumând. Când ajungem acasă de la şcoală şi ne aşezăm pe canapea, ne lăsăm captivaţi automat de iPhone, tabletă sau laptop, toate astea pentru divertisment şi mai mult din dorinţa de a lenevi. În acel moment, creierele noastre mor efectiv şi ca rezultat uităm cum să mai fim creativi. În acest punct, cred că muzica clasică ne poate inspira. Muzica în sine nu te poate învăţa cum să scrii o carte, un poem sau să construieşti un scaun. Dar muzica ne poate oferi inspiraţia de care avem nevoie. Ascult partituri frumoase şi relaxante deci emoţiile mele automat răspund, muzica îmi solicită creativitatea. Muzica clasică este în acelaşi timp ordonată şi plină de emoţii şi ca rezultat apare atmosfera perfectă pentru a crea. Însă de reţinut este faptul că inspiraţia nu este dorinţa de a face un anume proiect, ea poate lua forma unei idei, unui gând sau unui sentiment.

Mie personal, îmi place muzica clasică. Nu o ascult atât de des cum ar trebui, însă atunci când o fac observ o schimbare care se produce în mine. Nu în ideea că sunt mai inteligentă, însă cred că cei care văd cu ochi răi muzica de acest fel, nu îşi dau seama ce pierd. De exemplu, gândeşte-te la cartea ta favorită. Ţi s-a întâmplat vreodată să începi să o răsfoieşti şi după câteva secunde în mintea ta să apară probleme legate de şcoală sau muncă? Singurul motiv pentru care te-ai hotărât să citeşti a fost să îţi scoţi din cap acele gânduri. Începi chiar să oboseşti citind. 


Acum, pune pe fundal o piesă de muzică clasică. Lasă-ţi capul uşor pe spate, deschide-ţi mintea puţin câte puţin şi vei simţi că vezi lucrurile mai clar ca oricând. Capul tău se simte bine, iar stresul de acum 5 minute, parcă nici nu a existat. Începi să citeşti cartea din nou, pagină după pagină se scurge, dar parcă toate astea sunt un proces mecanic repetat până acum de zeci de ori. Intri în poveste, emoţiile pe care le simţi te fac să uiţi chiar că ai fost la muncă astăzi. Acum eşti în carte, ba chiar unul din personaje, captivat între pagini. La un moment dat te opreşti şi realizezi că toate s-au îmbinat perfect, cartea şi muzica pe fundal au detronat senzaţia de iritare şi stres, claritatea şi liniştea luându-le locul triumfător.

 Aceste rânduri le-am scris în special pentru voi, voluntarii şi prietenii mei, cu scopul de a vă motiva şi de a vă uşura munca depusă pentru ca această organizaţie să capete un contur cât mai larg, şi totodată, să vă împărtăşesc gândurile şi ideile mele care sper să creeze productivitate. Sper în acelaşi timp, să consolidez aprecierea care ar trebui să existe pentru muzica care îţi dă sentimentul cu adevărat că eşti împăcat cu tine însuţi, asta dacă nu vă bucuraţi deja de ea şi de efectele ei.

Finalul neapărat trebuie însoţit de câteva recomandări, so watch this out!

Cea mai îndrăgită piesă a mea:

Clair de lune-Debussy


Şi alte recomandări: 

Nocturnele lui Chopin:


Concertul nr.5 pentru pian şi orchestra de Beethoven:


Simfonia nr.41 de Mozart:


Rapsodia romană de George Enescu:


Lacul lebedelor de Tchaikovsky:





Scris de Alexandra Muscalu 

Resurse online pe categorii

luni, 21 ianuarie 2013

Pe la trainingurile în care am fost, nu de puţine ori am tot primit la final, resurse. Caiete întregi de notiţe, broşuri, cd-uri, cărţi, etc... Credem că a venit momentul să le "scoatem la lumină", cu siguranţă toate informaţiile le vor fi utile voluntarilor de peste tot şi mai ales celor din SUPER TINERI

Răsfoind prin materialele mai sus-amintite, am găsit un articol intitulat "cadou". L-am deschis şi e într-adevăr un cadou, de folos mai ales pentru cineva care e la început de drum în domeniul lucrului cu tineretul. O să-l postăm aici, aşa cum l-am găsit!

Am centralizat pentru voi câteva resurse online pe categorii. Sunt resurse pe care le-am testat personal în urma incursiunilor mele acerbe, de câţiva ani buni, în educaţia non-formala cât şi primite de la alte persoane (colegi formatori, cursanţi, oameni puri şi simplu etc) care înţeleg importanţa diseminării de informaţii în idea că într-o zi vor vor fi de folos cuiva, cumva, undeva.

Nu promit că o să satisfacă pe toată lumea nici în ceea ce priveşte cantitatea nici în ceea ce priveşte calitatea. (prea multe, prea puţine, a înnebunit lupul, etc...) Nu forţez pe nimeni să le folosească. Nu o să elucidaţi misterul vieţii.

Dar dacă le veţi acorda ACTIV un pic de timp din viaţa voastră, cu siguranţă o să vă ridice noi întrebări, o să vă ajute în dezvoltarea personală şi profesională, o să vă ajute să faceţi mai bine distincţia între ce este important pentru fiecare dintre voi şi ce este mai puţin important, o să vă ajute să conştientizaţi faptul că educaţia, fie ea formală, non-formala sau informala, este un proces în care fiecare are propriul ritm, care se întâmplă pe tot parcursul vieţii şi care va ajuta să treceţi la o etapă superioară “MANIFESTAREA CREATIVITĂŢII PRIN PUNEREA IDEILOR ÎN PRACTICĂ”.

Şi cel mai important... o să vă motiveze să scrieţi, să depuneţi şi să implementaţi PROIECTE TINERET ÎN ACŢIUNE. Aceste resurse pot fi răspunsul la cele mai multe dintre nevoile, contribuţiile şi temerile exprimate de către voi de-a lungul cursului.


PROGRAMUL TINERET ÎN ACŢIUNE

http://www.tinact.ro 

http://www.tinact.ro/testimoniale 

http://www.tinact.ro/candidatura  (documentele necesare scrierii si depunerii unui proiect TiA)

http://www.tinact.ro/contact-an  (expertii agentiei in programele TiA)

http://www.tinact.ro/stiri-an/IDdet/124/t/romania-pe-locul-trei-la-proiectele-ti 

http://www.tinact.ro/saptamana-europeana-a-tineretului 

http://www.tinact.ro/lista-proiecte 

http://www.tinapse.ro/home/tia-general 

http://www.salto-youth.net/about/yiayouthpolicy 

http://www.salto-youth.net/tools/toolbox 

http://www.youthpass.eu/en/youthpass/  (este instrumentul principal de promovare Youthpass in 25 de limbi).

http://www.youthpass.eu/en/youthpass/guide/  (adresa unde Ghidul Youtpass poate fi downloadat fie integral fie pe capitole)

Publicaţii Youthpass:
Ulocking doors to recognition
Youthpass in the EVS training Cycle
Youthpass and recognition essays

Pe toate le puteţi descărca de la http://www.youthpass.eu/en/youthpass/downloads/ 

ÎNSCRIERE PE LISTE DE DISCUŢII (unde vă puteţi abona pentru a fi la curent cu evenimentele de formare, puteţi căuta parteneri, puteţi afla despre diverse alte oportunităţi de formare, parteneriate etc.)

Yia_Ro@yahoogroups.com 

Eurodesk_info@yahoogroups.com    

resursetineret@yahoogroups.com  

european-youth-exchanges@yahoogroups.com 

ONGRomania@yahoogroups.com 

Resurse pe includere

http://www.salto-youth.net/rc/inclusion/inclusionOLD/inclusionnewsold5/SALTOinclusionNewsletter/inclusionnewsletter/ 

http://xa.yimg.com/kq/groups/21175543/854193783/name/9%20STEPS%20GUIDE.pdf 

http://youth-partnership-eu.coe.int/youth-partnership/publications/T-kits/8/Tkit_8_EN 

http://includere.wordpress.com/ 

http://nonformalii.files.wordpress.com/2010/08/brosura-includere-final2.pdf 


EDUCAŢIE NON-FORMALĂ

Română

http://www.anpcdefp.ro/  

http://www.tinapse.ro 

http://www.llp-ro.ro/ 

http://nonformalii.wordpress.com/metode/ 

http://www.resurse-tineret.ro/ 

www.eypromania.eu 

http://www.politicipublice.ro/ 

http://www.diseminare.ro/ 

http://www.voluntareuropean.ro/ 

http://ec.europa.eu/youth/evs/aod/hei_en.cfm 


Engleză 

http://www.ted.com/talks/lang/en/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html 

http://www.ted.com/talks/lang/ro/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html 

http://sirkenrobinson.com/skr/watch 

http://www.ted.com/themes/how_we_learn.html 

http://www.ted.com/talks/lang/en/john_hunter_on_the_world_peace_game.html 

http://www.whereareyouthgoing.eu/  

http://challengefuture.org/news/400 

http://www.rttworks.com/free-resources.html 

www.eypej.org 

http://unworldyouthreport.org/ 


DEZVOLTARE PERSONALĂ

http://www.manager.ro/articole/resurse-si-instrumente/7-cv-uri-iesite-din-comun-16460.html 

http://www.andyszekely.ro/descopera-ti-misiunea-personala-in-2012/ 

http://www.andyszekely.ro/sa-ti-fie-obiectivele-clare-in-2012/ 

http://www.andyszekely.ro/degeaba-esti-smart-daca-n-ai-heart/#more-1486 

http://www.andyszekely.ro/ce-sa-intrebi-un-milionar-daca-ramai-cu-el-in-lift/ 

http://www.andyszekely.ro/legea-admira%C8%9Biei-videointerviu/ 

http://www.bestjobs.ro/cariera/articole/subiect-comunica-asertiv-nu-agresiv/7/1156 

http://www.bestjobs.ro/cariera/articole/subiect-5-stadii-ale-indeplinirii-oricarui-vis/7/1157 


Distractive/plăcute ochiului, minţii, inimii, dar ... tot educaţionale

http://www.youtube.com/watch?v=GOMIBdM6N7Q   the page turner

http://pinterest.com/all/?category=education 


ŞTIRI DIN LUMEA EDUCAŢIEI








Vă recomand să exploraţi şi alte secţiuni ale website-urilor recomandate mai sus.

Şi pentru că orice scrisoare se încheie frumos … vă transmit numai gânduri de bine şi vă invit să contribuiţi la lista de mai sus şi să ne spuneţi şi nouă, celorlalţi Cum Creşteţi Voi?

Toate bune.
Mihaela

Mihaela Sabadac
Formator TiA
Coach, Leader, Mentor, scriitor si Manager proiecte"

Festivalul "Din Vatra Satului" - ediţia a IV-a

„Din Vatra Satului” reunește obiceiuri şi tradiţii de iarnă într-un festival dedicat promovării folclorului din judeţul Iaşi. Evenimentul ...

 

2008-2017 ·Asociaţia Super Tineri - ASIRYS Design and Written by Mihaela Diana Podariu